Il progetto DOORS propone un Modello Educativo Integrato per ragazzi e ragazze di età dai 10 ai 14 anni.
L’idea nasce dall’esperienza sul territorio accumulata negli anni da molti professionisti che quotidianamente lavorano con i minori tra scuola, istituzioni e territorio.
La base teorica di riferimento è la Pedagogia del Desiderio che presuppone l’Arte sia Educazione: i ragazzi/e sono riconosciuti come soggetti di diritto di conoscenza e di desiderio.
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LA LEVA DI ARCHIMEDE
Disegnare solidi e progettare una mensa scolastica con Python e Turtle: esempi di matematica e coding nella scuola secondaria di primo grado, di Alessia Longo e Davide Passaro
Momenti di gloria
Gli alunni della IIA e la professoressa Marilena Contrucci con il presidente del Consiglio Nazionale dell’Ordine dei Giornalisti Carlo Verna sul palco del teatro A. Bonci per la foto ufficiale.
Il nostro giornalino tra i premiati alla XV edizione del Concorso Nazionale “Fare il giornale nelle scuole” indetto dal Consiglio Nazionale dell’Ordine dei Giornalisti.
La premiazione si è svolta il 4 e il 5 aprile nella suggestiva cornice del teatro Alessandro Bonci nel centro storico di Cesena.
L’Istituto Comprensivo Dante Alighieri presenta l’articolazione del progetto Orientamento, parte integrante del PTOF di Istituto, predisposto dalla scuola per favorire il processo di formazione della personalità degli alunni ed in particolare per guidarli nella scelta della scuola secondaria di II grado.
Le iniziative sono volte a sostenere gli studenti nel difficile compito di scelta mirando a fornire opportunità e strumenti di conoscenza del percorso formativo che essi si accingono ad intraprendere, con la consapevolezza della complessità che la scelta degli studi futuri comporta e con la convinzione che la scuola riveste un ruolo fondamentale per la preparazione e la formazione di cittadini consapevoli.
